Особенности применения феноменологического метода для пожилого человека.(2)

Особенности применения феноменологического метода для исследования жизненного мира пожилого человека.

Анализируются исследовательские возможности феноменологического метода. Раскрываются его принципы, возможные направления практического применения. Приводится пример феноменологического анализа интервью с пожилым человеком с целью выделения структурного описания переживаний, составляющих его жизненный мир.

Ключевые слова: качественное исследование, феноменологический метод, переживание, жизненный мир, структурное описание переживания.

В последние десятилетия в социальных и гуманитарных науках происходит «тихая методологическая революция» {1}, связанная с появлением и широким применением качественных методов исследования. Наблюдаемое пестрое разнообразие концептуальных подходов, исследовательских техник и процедур в целом можно охарактеризовать рядом общих черт, главной из которых является вызов устоявшимся представлениям о гуманитарном исследовании, его целях и ценности, его стандартах и основаниях, языке и жанре.

Широкий диапазон применения качественных методов - от классических до герменевтических, экзистенциональных и даже религиозных исследований - подтверждение того, что качественная методология не является статичным, сформированным, устоявшимся образованием. Она постоянно эволюционирует. Время, когда умение грамотно проводить качественные исследования и анализировать данные связывалось с «общей эмпатической чувствительностью исследователя» {2, с. 53} сменилось стадией накопления все большего количества методологической литературы, авторы которой пытаются предъявить и детально описать правила, стратегии, процедуры, техники работы в данном подходе.

В настоящий момент говорится о методологической фазе развития качественных исследований. Одной из главных задач этой фазы является необходимость систематической подготовки специалиста в данной области. Увеличение числа публикаций, содержащих описание процедуры исследования, анализ текстовых данных, общее увеличение информационной базы способствует обмену опытом между психологами, работающими в области качественной методологии, что в итоге должно привести к повышению строгости данных исследований. Многочисленные рассуждения «ученых-качественников» об основных проблемах достоверности и точности полученных данных, надежности и валидности интерпретаций в будущем должны сложиться в целостную концепцию, которая станет опорой для дальнейшей работы исследователей в данной области психологической науки.